التعاونيات المصرية
بوابة التعاونيات المصرية صوت الحركة التعاونية المصرية
الثلاثاء 20 يناير 2026 03:21 مـ 2 شعبان 1447 هـ
رئيس التحريرمحمد جعفر
رئيس مجلس الإدارةخالد السجاعى
”المؤسسة التعاونية الأردنية”: 2025 عام مفصلي في الإنجازات وتعزيز الحضور الدولي وزيرا الزراعة والشئون النيابية يشاركان في جلسة نقاشية رفيعة المستوى لتعزيز التعاونيات الزراعية المصرية الألمانية خصم 25% من أقساط التأمين ضد الأخطار الناجمة عن الأخطاء الطبية للأطباء حديثي التخرج وزير قطاع الأعمال: مواصلة إنتاج المستحضرات الطبية محليًا بأسعار مناسبة وإتاحتها للمواطنين رئيس القابضة الغذائية يتفقد مطحن الهرم بشركة مطاحن جنوب القاهرة والجيزة وزير الاستثمار يشارك بمائدة مستديرة مع ممثلي شركات صناعة الدينيم والنسيج التركية لتعزيز فرص الاستثمار بمصر هشام محيي الدين رئيسًا تنفيذيًا لتكنولوجيا المعلومات والمشروعات بالبنك الزراعي وزيرة التخطيط: مصر ملتزمة بتعزيز التكامل بين مشروعات المياه والغذاء والطاقة وزيرة التخطيط: منصة «حافز» لدعم القطاع الخاص توفر 90 خدمة مالية وزيرة التخطيط: الشراكة مع «إيفاد» أسهمت في تنفيذ مشروعات تنموية استفاد منها 1.3 مليون مواطن حملة ترويجية لمصر في شوارع مدريد تواكب مشاركة الجناح المصري في «فيتور 2026» وزير التموين والتجارة الداخلية يفتتح هايبر ماركت بالتجمع الخامس باستثمارات 500 مليون جنيه

السيسي يتابع محاور دعم وبناء قدرات ومهارات المعلمين

الرئيس السيسي
الرئيس السيسي

تابع الرئيس السيسي عددا من محاور التدريب والتأهيل لمكونات العملية التعليمية، وعلى رأسها دعم وبناء قدرات ومهارات المعلمين.

واجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التعليم والتعليم الفني، والفريق أشرف سالم زاهر، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية.

 

بناء قدرات ومهارات المعلمين

 

وتم تناول عدد من محاور التدريب والتأهيل لمكونات العملية التعليمية، وعلى رأسها دعم وبناء قدرات ومهارات المعلمين، في ظل ما يمثله المعلم من ركيزة أساسية للمنظومة التعليمية.

السيسي

 

إعداد الكوادر العاملة بالمدارس

 

وتم في هذا الصدد استعراض الجهود الجارية، التي تشترك فيها مختلف أجهزة الدولة، لرفع مستوى، وتطوير، آليات انتقاء وإعداد الكوادر العاملة بالمدارس المصرية.

وأكد الرئيس الأولوية التي تمنحها الدولة لتطوير جميع محاور منظومة التعليم، وخاصة العنصر البشري، من خلال حُسن الاختيار والتأهيل، سواء الفني أو الشخصي، بما يضمن تحقيق أعلى درجات الموضوعية والحياد والجدارة، بما ينعكس على جودة الخدمة التعليمية، التي يحصل عليها أبناء وبنات مصر في المدارس.