التعاونيات المصرية
بوابة التعاونيات المصرية صوت الحركة التعاونية المصرية
الأربعاء 4 مارس 2026 06:17 صـ 16 رمضان 1447 هـ
رئيس التحريرمحمد جعفر
رئيس مجلس الإدارةخالد السجاعى
وزير التخطيط يبحث مع «رئيس مركز المعلومات» تعزيز التعاون في متابعة أداء برنامج الحكومة وخططها الرقابة المالية تطور ضوابط الترخيص واستمراره للوظائف الرئيسية بشركات التمويل غير المصرفي وزير التموين يوقع مذكرة تفاهم مع برنامج الأغذية العالمي لتعزيز الأمن الغذائي وتطوير منظومة الإمدادات القابضة للغازات الطبيعية تتابع مع بتروبل رفع كفاءة البنية التحتية الداعمة لإنتاج حقل ظهر وزير السياحة والآثار يفتتح الجناح المصري المُشارك في فعاليات بورصة برلين السياحية ITB Berlin 2026 التموين: تطبيق ”رادار الأسعار” يتيح للمواطنين الإبلاغ عن أي فروق غير مبررة في أسعار السلع رئيس الوزراء: لن يتم انقطاع الكهرباء أو تخفيف أحمال رغم تأثر نقل الطاقة بسبب الحرب الإيرانية مدبولي يؤكد انفتاح الحكومة على مقترحات وتوصيات ”النواب” لتحقيق صالح الوطن وزير النقل: خطة متكاملة لتعظيم نقل البضائع بالسكك الحديدية حتى 2030| صور وزير الخارجية يوجه بتسخير كافة الإمكانات لرعاية الجاليات المصرية وتسهيل عودة العالقين وزير الخارجية يحذر من التداعيات الكارثية لانزلاق المنطقة إلى فوضى شاملة الأوقاف تعتمد طن لحوم صكوك لدعم «زاد آل البيت» بالسيدة زينب في رمضان

السيسي يتابع محاور دعم وبناء قدرات ومهارات المعلمين

الرئيس السيسي
الرئيس السيسي

تابع الرئيس السيسي عددا من محاور التدريب والتأهيل لمكونات العملية التعليمية، وعلى رأسها دعم وبناء قدرات ومهارات المعلمين.

واجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي اليوم مع الوزير محمد عبد اللطيف، وزير التعليم والتعليم الفني، والفريق أشرف سالم زاهر، مدير الأكاديمية العسكرية المصرية.

 

بناء قدرات ومهارات المعلمين

 

وتم تناول عدد من محاور التدريب والتأهيل لمكونات العملية التعليمية، وعلى رأسها دعم وبناء قدرات ومهارات المعلمين، في ظل ما يمثله المعلم من ركيزة أساسية للمنظومة التعليمية.

السيسي

 

إعداد الكوادر العاملة بالمدارس

 

وتم في هذا الصدد استعراض الجهود الجارية، التي تشترك فيها مختلف أجهزة الدولة، لرفع مستوى، وتطوير، آليات انتقاء وإعداد الكوادر العاملة بالمدارس المصرية.

وأكد الرئيس الأولوية التي تمنحها الدولة لتطوير جميع محاور منظومة التعليم، وخاصة العنصر البشري، من خلال حُسن الاختيار والتأهيل، سواء الفني أو الشخصي، بما يضمن تحقيق أعلى درجات الموضوعية والحياد والجدارة، بما ينعكس على جودة الخدمة التعليمية، التي يحصل عليها أبناء وبنات مصر في المدارس.